>>> Textilunterricht und ästhetische 

                                         Erziehung  <<<<

 

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In der Primarstufe und den ersten Jahren der Sekundarstufe I wird der Textilunterricht im Klassenverband von den Klassenlehrkräften erteilt. Hier werden zunächst textile Grundfertigkeiten (z. B. Wickeln, Schneiden, Umgang mit Nadel und Faden) sowie einfache textile Techniken (z.B. Filzen, Stempeldruck, Flechtweben) vermittelt.

Ab dem 7. Jahrgang wird der Textilunterricht als Fachunterricht erteilt. Dazu steht ein gut ausgestatteter Fachraum zur Verfügung. Hier kann das zuvor Erlernte beim Erstellen größerer Arbeiten angewendet oder auf anspruchsvollerem Niveau ausgebaut und/oder verfeinert werden. Weitere textile Techniken, wie Marmorieren, Seidenmalerei oder Batik werden eingeführt. Der Umgang mit der Nähmaschine oder das Weben auf einem Webstuhl können erlernt werden.

In der Sekundarstufe II wird der Textilunterricht in Kursen und Projekten erteilt. Hier stehen die Wäschepflege und der Ausbau sowie die Festigung der bisher erworbenen Fähigkeiten im Vordergrund.

 

Der Kunstunterricht findet in der Primarstufe und der Sekundarstufe I im Klassenverband statt und umfasst zwei Wochenstunden. Der Schwerpunkt liegt im Vermitteln grundlegender gestalterischer Techniken, wie Malen, Zeichnen, Drucken. Ab Klasse 7 kommt vermehrt die Arbeit an der Staffelei mit anspruchsvolleren Techniken wie Acryl- und Ölmalerei hinzu. Es werden zusätzlich Arbeitsgemeinschaften angeboten.

In der Sekundarstufe II wird der Kunstunterricht durch Fachlehrkräfte in Kursen und Projekten erteilt.

 

Die Fachkonferenz Textil/Ästhetische Erziehung verwirklicht fachbezogene Vorhaben und Projekte, wie z. B. die laufende Aktualisierung der Lehrmittel, die Anschaffung und Bereitstellung von Arbeitsmaterialien, die Anleitung fachfremder Kolleginnen und Kollegen sowie die Vermittlung neuer Techniken (Weben, Filzen, Maru Dai).

 

 

Autorin: Sabine Ehlke 

              sabine.ehlke@montessori-schule-osnabrueck.de

 

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